英语重音符号怎么标（二年级重音符号怎么标）

投稿用户 • 2022年6月3日 am3:47 • 营销技能 • 阅读 212

重音就是需要强调突出的字、词、短句，它的意义就是将有效的信息传递出去，找重音是为了更清晰地传情达意，重音所在的位置其不同所表达和强调的语义、语气是不同的，意思就是根据你想表达的意思来确定重音放在哪个字、词、短句上。例如：“我请你吃饭。”这句话，重音不同，它表达的意思就完全不同了。

我请你吃饭。（是我请你吃饭，不是他请你吃饭）

我请你吃饭。（是我出钱，不用你出钱）

我请你吃饭。（是我请你，不是请他）

我请你吃饭。（我请你吃饭，不是做饭）

我请你吃饭。（我请你吃的是饭，不是面）

是不是很有意思呢？

重音的类型大致分为逻辑重音、修辞重音和心理情感重音三类。

一．逻辑重音是由语言逻辑导致的重音。语言逻辑就是潜在的上下文对应关系及其逻辑特定的语言环境。

1)从前有一只小猪，他很喜欢吃萝卜，但是又懒得去拔萝卜。

这句话怎么确定重音呢，很明显，根据语意，喜欢和懒得是相对应需要强调的，也可以强调吃和拔。

从前有一只小猪，他很喜欢吃萝卜，但是又懒得去拔萝卜。

2)他站在那，一边是养育他长大的母亲，一边是新婚不久的妻子。

这句话我们可以把重音放在强调养育他长大和新婚不久，也可以放在母亲和妻子这两个词上。

他站在那，一边是养育他长大的母亲，一边是新婚不久的妻子。

二．修辞重音：如比喻、对比、夸张、反复、排比等词或短句，一般是需要强调的。

1)一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。——高尔基

这类重音一般要放在喻体上。这句话的喻体是“青色的火焰”。

2)屋瓦上响起了哗哗哗的声音，击打在人的心上。

夸张的手法，“的、得、地”前面的词一般会处理成重音。

3)比如一些古诗句，危楼高百尺，白发三千丈，飞流直下三千尺，这些诗句中的数词都是虚数，带有极度的夸张色彩，读的时候一般处理成重音。

还有一点，数字里的重音一般只点最后一个非零的数字。

当有具体年份时间的时候，点最具体的最小限制的字词：如2021年初，点“初“，2021年夏季，点”夏季“。

三．心理情感重音，为了唤起听者的想象，激发听者的感情，有些描写景物、人物，最能表达感情的词语，会重读处理成重音。

需要注意的是：

1.重音不是单指点送重读，还有弱化轻读，重读加拖长音、弱化轻读加拖长音。

2.重音也不是一成不变的，重音皆可盘，也就是说你认为需要强调的字、词短句，你就可以把它们处理成重音，当然前提是要符合逻辑，要符合你的情感需要。

3.重音的选择与表达要坚持少而精的原则，不要为了重音而重音。

文章中的红色字体为重音标注。普测60篇里，从32号作品《朋友和其他》到40号作品《提醒幸福》是在学习当中老师的指导下标注的重音，其他的都是根据康辉老师的朗读以及自己的理解来进行的标注，如有不同的理解，欢迎留言讨论和指正。

作品22号《可爱的小鸟》

没有一片绿叶，没有一缕炊烟，没有一粒泥土，没有一丝花香，只有水的世界，云的海洋。一阵台风袭过，一只孤单的小鸟无家可归，落到被卷到洋里的木板上，乘流而下，姗姗而来，近了，近了！……

忽然，小鸟张开翅膀，在人们头顶盘旋了几圈儿，“噗啦”一声落到了船上。许是累了？还是发现了“新大陆”？水手撵它，它不走，抓它，它乖乖地落在掌心。可爱的小鸟和善良的水手结成了朋友。

瞧，它多美丽，娇巧的小嘴，啄理着绿色的羽毛，鸭子样的扁脚，呈现出春草的鹅黄。水手们把它带到舱里，给它“搭铺”，让它在船上安家落户，每天把分到的一塑料桶淡水匀给它喝，把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃，天长日久，小鸟和水手的感情日趋笃厚。清晨，当第一束阳光射进舷窗时，它便敞开美丽的歌喉，唱啊唱，嘤嘤有韵，宛如春水淙淙。人类给它以生命，它毫不悭吝地把自己的艺术青春奉献给了哺育它的人。可能都是这样？艺术家们的青春只会献给尊敬他们的人。

小鸟给远航生活蒙上了一层浪漫色调。返航时，人们爱不释手，恋恋不舍地想把它带到异乡。可小鸟憔悴了，给水，不喝！喂肉，不吃！油亮的羽毛失去了光泽。是啊，我们有自己的祖国，小鸟也有它的归宿，人和动物都是一样啊，哪儿也不如故乡好！

慈爱的水手们决定放开它，让它回到大海的摇篮去，回到蓝色的故乡去。离别前，这个大自然的朋友与水手们留影纪念。它站在许多人的头上，肩上，掌上，胳膊上，与喂养过它的人们，一起融进那蓝色的画面……

节选自王文杰《可爱的小鸟》

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英语重音符号怎么标（二年级重音符号怎么标）

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