抖音悲伤唢呐二泉，抖音悲伤唢呐二泉吟？

??近年来，直播等新媒介受到大众喜爱，诸多国乐从业者纷纷借力这一“第二舞台”，部分小众的非物质文化遗产国乐代表作项目也借此重焕生机，直播收入帮助非遗从业者获得了一定的传承保障。

??日前，在中国音乐学院日前举办的“直播新媒介与国乐传承发展的新路径”研讨会上，来自上海音乐学院、南京艺术学院、中国传媒大学、中山大学、华东师范大学、香港大学等高校的专家学者，共同探讨国乐发展新潮流。与会专家指出，直播让原本散落在各地的国乐非遗走出乡野，在亿万观众前亮相，由此，非遗收获新观众及传承“生力军”，直播间特殊的打赏、礼物等互动方式，也成为年轻一代为传统音乐送上的“新门票”。

??非遗国乐直播受关注古老艺术重回大众日常

??近年来，国乐、戏曲、民歌等音乐类“国潮”走入直播间，凭借深厚的文化底蕴频频“破圈”，西安鼓乐、独弦琴等小众非遗国乐在观众的点赞、转发中蜚声五湖四海，越来越多非遗传习人借直播弘扬艺术。

??南京艺术学院音乐学院院长王晓俊引述一组公开数据：截至2022年6月，抖音直播覆盖民族乐器87种、国家级非遗民乐艺术超25类，观看人次突破61亿。过去一年，平台民乐类直播累计时长达233万小时，以一场演出时长1.5小时计算，相当于每天有4270场民乐演奏会在直播间上演，平均每场观众2319人。

??“民间乡野不乏濒临灭绝的乐器乐种，若仅在少数民族几百人的村落中演奏，很可能中断传承。当演奏者利用直播、短视频等新媒介展示濒危音乐，非遗会由此慢慢地‘活’过来。”中国音乐学院国乐系副主任王中山说。

??王晓俊指出，直播开拓的线上“新观众”，能转化出一部分有意学习非遗乐器的爱好者，有望缓解传承人青黄不接的问题。同时，直播带来的关注度能助推非遗乐器进入学界视野，如音乐学院开设对应专业招生等，既形成传授非遗国乐的学术体系，又缩短民间音乐进入大雅之堂的进程。

??在华东师范大学传播学院新闻学系副教授潘妮妮看来，乐器和直播同为大众表达生活、抒发情感的工具，“国乐+直播”正将高雅艺术纳入日常，让当代人与音乐自然共生。她表示，非遗国乐从来不是玻璃柜中的展览品，而是民间生活的一部分，借助直播，人们可随时随地听国乐、赏非遗，在文艺生活的丰富中获得“小欢喜”。

??观众用打赏礼赞艺术激励平台内容质量提升

??直播即时、开放、高互动的媒介特质，使得国乐传播的个性化趋势愈发凸显，观众踊跃参与直播，表达个人意见。中国音乐学院音乐学系主任、音乐理论研究院院长毕明辉观察到，大众乐于以打赏、鲜花、掌声等方式表达对主播及其创作的认可，主播肩负着以高质量作品回应观众的责任。

??香港大学中文学院助理教授汪沛解读，主播演奏的乐曲、吟诵的诗词歌赋、设计的环境布置及装束，共同营造出完整且真实的视听意境，当观众因此“身临其境”，随之被唤起的感性认同便外化为鼓励行为。

??“在剧院观演需要调动注意力，去感受、理解艺术品的逻辑结构，直播则让疲惫一天后的人们在放松中靠近艺术。观众打赏时给出的是认同，而不仅仅是物质支持，这种认同既是对主播创作能力的肯定，也是对自身欣赏趣味的肯定。”汪沛阐释。

??首都师范大学古典文学硕士王伊是一名古琴吟诵爱好者，她在抖音直播近一年后，每场观众已达万余人。王伊表示，直播收入不仅是物质激励，更象征着观众对她坚持传播古琴文化的鼓励：“大家素昧平生，但都有分享国风雅乐、弘扬传统文化的本心。希望通过直播，让传统艺术的甘露滋润更多人。”

??与会专家认为，高品质国乐正在使直播内容多元化，后续还需通过打赏机制的自我净化，以及社会各界的合力，改善直播内容生态。上海音乐学院副教授钟之岳指出，观众作为文化消费者为优质内容点赞、打赏，能倡导从业者进行良性竞争，倒逼后者提升演出技巧，不断推出更用心的作品。久而久之，国乐行业在现代媒介上的自我传播能力将整体升级。

??抖音“DOU有国乐”计划负责人石敏介绍，过去一年，平台有87%民乐主播获得打赏收入。未来一年，抖音直播计划帮助1000名民乐演奏者月入过万，让100名民乐非遗传承人获得开播收益。

??演奏家借直播展示才华年轻从业者快速成长

??目前，国乐主播群体呈现从业者、爱好者并存的局面，其中不乏科班出身的青年演奏家。中国传媒大学传播研究院副研究员李汇群表示，直播能打破传统线下演出的观众数限制，将国乐向海量兴趣人群辐射，帮助行业建立新的传播逻辑，这对专业演奏者大为有益。

??因此，钟之岳提出，如何邀请更多专业乐团、音乐学院教师、著名演奏家积极参与直播，将他们过硬的艺术才华与高效媒介相匹配，从而达到传播效应最大化。

??“国乐人应抢抓直播推广国乐的良机。演奏者可以通过直播触达大众、为乡村儿童进行美育，相关学者则可研究平台上受欢迎的非遗乐种与主播，分析其吸引力所在，从而帮助更多小众乐器、乐种获得年轻一代喜爱。”中山大学社会学与人类学学院副教授夏循祥说。

??中国音乐学院国乐系唢呐教师张倩渊介绍，自己在工作之余常发布演出视频、开播，也会研究抖音上其他优秀国乐主播的创作技巧。她演奏的《百鸟朝凤》《一枝花》等经典曲目播放量均达六十余万，如今已吸引近10万“同好”关注，许多热爱唢呐的粉丝留言表达支持。

??除为国乐行业开拓“新观众”外，直播这一线上舞台，也为青年演奏家提供迅速成长的土壤。王晓俊认为，年轻乐器学习者少有大型舞台上的演出机会，若能用好抖音直播等比现实专业舞台受众更广的平台，在更快成名的同时，也能找到自己的听众和知音。

??“希望音乐院校学生在校时认真打好演奏基础，走入社会后积极运用所学知识，开展直播、弘扬国乐；同时发挥专业优势，为广大观众带去高端艺术体验，让和静清远的美感浸润大众心田。”王中山寄语。

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