以兼容模式运行这个程序是什么意思（打包安装程序是什么意思）

我们先理解“程序”这个词的定义，它是指“ 为进行某项活动或过程所规定的途径。”程序是整治细节最好的工具。程序法是解决物理问题的一种非常有效的方法，符合学生对物理问题进行探究的思维和推理流程，一先一后，一步一趋，逐渐深入。

1程序法的定义：

程序法是指按照物理过程或状态的先后顺序、针对题目给出的物理情景，选择恰当的方法进行逐个分析的解题方法。

2程序法的要求

2.1仔细读题和审题，

2.2把题设中的物理情景划分成多个不同的过程或状态，

2.3分析每个过程或状态的物理特点和满足的物理条件，

2.4根据不同的条件所对应的物理规律来选取不同的解题方法(包括定律或者公式)，

2.5分阶段列方程，联立求解，得出题目所需的答案。

3程序法的优点：

3.1使用程序法解题，便于快速理解物理情景，尤其是复杂的多段运动过程，

3.2使用程序法解题，犹如庖丁解牛，可以逐个击破，达到事半功倍的效果。

4程序法的适用情况:

4.1复杂的力学多段运动过程:可以选择直线运动学公式、动能定理、动量定理机械能守恒、动量守恒、平抛运动公式等多种方法分阶段列方程来求解.这事最主要的方面；

4.2变化的热学状态或者热平衡变化过程，比如等温过程、等压过程、等容变化绝热变化等，按照题目给定的变化过程，一个阶段一个阶段的分析清楚，最后达到求解的目的；

4.3涉及力学和电磁学综合计算题目，可以分成不同的物理板块，理清物理情景特点，再进行综合计算。

5程序法解题的基本步骤:

5.1读题审题，分析运动过程或者物理情景.

5.2分析每个阶段的条件及特点

5.3按照每个阶段的特点，选择合适的解题方法

5.4按照题目要求列出方程，联立求解.

5.5对照题目，综合把握，看方程及答案是否满足题目所给条件或生活及生产特点。

典例1

【分析】

(1)曲面轨道光滑，小滑块在轨道上下滑的过程中，不受摩擦力且轨道对它的支持力不做功，故机械能守恒，可以根据机械能守恒定律求出滑块到达轨道底端时的速度大小.

(2)小车表面题意中没有说明是光滑状态，故滑块滑上小车后，因受摩擦力作用，故滑块做减速运动，

小车所在的水平面是光滑的，小车在摩擦力的作用下，做初速度为零的加速运动，

当滑块和小车两者速度达到相同时，两者一起做匀速运动，此时小车的速度最大，根据动量守恒定律就可求出小车的速度.

(3)根据能量守恒定律求出系统产生的内能.

详解如下：

小结：1本题综合考查了以下三个物理规律，也是高中阶段最为重要的三个物理规律

1.1机械能守恒定律，

1.2动量守恒定律，

1.3能量守恒定律，

2本题关键是要能分析物体的运动情况，把握物理规律、综合性较强，对学生的能力要求较高，因此需多加强这方面的训练。

3分析本题，领悟程序法解题的基本思想，再具体探究可以分为以下两个过程，

3.1第一过程由静止开始下滑到水平出口，此过程满足机械能守恒；

3.2第二过程是小滑块与平板小车相互作用，并停在平板车上，此过程满足动量守恒.

3.3第二个问题要用到第一个问题解出的结果，而第三个问题要用到第一、二两个问解出的结果,依次解出这些未知量，便可使问题得到解答，程序法解题的思想体现得淋漓尽致。

典例2

【分析】

1小球开始释放的瞬间状态分析：

1.1小球此时速度为零，受力情况为：

1.1.1小球受到竖直向下的重力 mg，

1.1.2水平向右的电场力 qE，

1.1.3棒对球水平向左的弹力 FN，

1.1.4竖直向上的摩擦力Ff

1.2受力示意图如下图所示:

1.3因小球初速度为零，则此状态下小球不受洛伦兹力，即F洛=0

1.4各力之间的关系为：因为小球沿杆下落，故

1.4.1水平方向小球平衡，则有 qE ＝FN；

1.4.2竖直方向有mg >μqE，由牛顿运动定律知小球将沿棒做初速度为0加速下滑运动.

2小球沿棒加速下滑的过程：

2.1小球运动后，速度不再为0，故产生洛伦兹力F洛=qvB，根据左手定则

2.1.1磁场方向垂直纸面向外，

2.1.2小球运动方向沿杆竖直向下，

2.1.3洛伦兹力方向向左

2.2受力示意图如下图所示

则有

FN+qvB =qE (1)

mg-uFN=ma (2)

由(1)和(2)式解得

a= mg+uqvB /m (3)

3临界状态：

3.1随着小球速度v的增大，小球所受洛伦兹力F洛=qvB亦增大,

3.2与此同时，小球所受的摩擦力在减小，这可以由(1)式

FN+qvB =qE

推知FN= qE－qvB，qE不变，v越大，FN越小，亦即摩擦力Ff= uFN

在减少。

3.3由以上可知，小球的加速度在增大.当小球的速度增大到一定值时，FN=0，小球所受的摩擦力Ff=0，

3.4受力分析图如下图所示，

3.5小球下滑的最大加速度为amax=g

4小球继续加速的过程：

4.1由于在上述临界状态下小球仍做加速运动，所以速度将继续增大，洛伦兹力继续增大.由于在水平方向小球始终处于平衡状态，所以棒对球的支持力 FN重新出现，但与原来反向，摩擦力也随即出现，

4.2小球受力如下图所示示

4.3在这一过程中有

qvB=qE+ FN (4)

mg-uFN =ma (5)

由（4）、(5)式解得

a=mg-uqvB +uqE/m (6)

5收尾状态：

5.1由（6）式可见，当小球的速度不断增加时，小球的加速度不断减小，当加速度为零时，小球的速度最大，最大速度为

Vmax=mg+uqE/uqB

5.2以后小球将沿棒以Vmax做

匀速运动。

6领悟程序法解题的具体过程：

6.1程序法首先要求从读题开始，就要注意把题设物理情景划分为多个不同的过程或状态，

6.2其次分析各个过程或状态所满足的条件，尽量画出物理过程示意图，准确、形象地展示整个物理过程及各量之间的物理关系，使复杂的物理过程变得逻辑顺序化、情景形象化、具体化。

6.3第三在分析中要注意题给的关键字所包合的内涵，如本题中“很长的绝缘直棒”，有两层含义：“很长”意指小球不会脱离直棒；“绝缘”意指小球所带电荷量不变.

6.4最后根据条件选择对应的物理规律（包括定律、公式)，列方程联立求解。

6.5千万谨记不要凭直觉去解决物理问题.

详解如下图

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