古代白话文和文言文的区别,白话文和文言文的区别和相同点?

作者 攸丽芬

五四前后的白话文运动提倡白话文,反对文言文,最终迫使文言退出了历史舞台。

可悲的是,现在有一批人反对教材中过多选用文言文,认为文言在某种程度上已经与鲜活的生命脱离,把文言和白话等量齐观,是与时代发展相违背的。还有人认为,倡导儿童阅读经典是历史的倒退,甚至认为是迂腐的表现。

这些可悲又可怜的人啊!这些无知的人们!文言文是文章的语言,是经过提炼的凝炼优美、富有节奏感的语言,具有很强的稳定性,不同于口语化的白话文,它不会因朝代的更迭(因为每个历史朝代的官方语言是不一样的),也不会因为地域的不同而发生改变(每个地域的语言口语不一样)。文言文的稳定性为中华民族文化的传承做了巨大的贡献。

我们不仅要大量的学习和背诵文言文,而且还要让孩子们大量的阅读和背诵中国的四书五经。四书五经是中国文化的根脉,一个民族的文化是制度创新的源泉,如果文化丢失了,一个民族也就消亡了。如果孩子们不学习文言文,我们中华民族文化的根基就会断掉。试问,连文化的根基都丢掉了,这个民族如何凝聚在一起?

孩子们如果读不懂文言文,中华民族几千年留下的宝贵的政治、哲学、历史、科学、法律、医药、建筑、艺术等等的遗产都将丢失,如果是这样的话,我们这个民族就等于得了失忆症了,面对我们民族的历史,我们眼前将是一片黑暗。如果你得了失忆症,你认为你还是你吗,你的亲人还是你的亲人吗,你的家还有多大的凝聚力呀?

国人们,醒醒吧,不要被西方的言论所迷惑,我们是中国人,我们就要学习我们中国的传统文化,只有把自己民族的文化根基扎牢,才能融入到世界的洪流,只有坚守中华民族文化的根脉,才能吸纳世界多元的文化。我们不要开历史的倒车,认为接触了一点世界的多元文化,就抛弃自己的文化。只有民族的才是世界的,没有民族的独特性,又谈何世界的多元化。

这多少年来,学生们的语文能力变得非常的弱,学习上十几年的语文,连一篇好的作文都写不出来,写出来的文章思路不清,语言不通,思想观点不深刻。一拿起笔,就无话可说。

更有甚者,有的学生们思想混乱,心中没有足够的信念信仰来支撑他们的艰苦的读书生活,因为他们没有受过传统文化的熏陶,不知道如何立身于世了。

到底是什么原因让学生变得如此的脆弱弱,就是因为我们传统文化的根没有扎到孩子们的心中,让一些孩子变成了空心人,所以表现出了各种各样的问题。

前路何其远?脚下何其艰?五四以来反封建的思想,反掉了所有该反和不该反的东西,到底路在何方……

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