累赘怎么读（赘怎么读什么意思）

第一板块：字

一、形近字。

泛（广泛）凑（凑合）拂（吹拂）掠（掠过）偶（偶尔）沾（沾边）

眨（眨眼）奏（演奏）佛（仿佛）凉（冰凉）遇（相遇）粘（粘贴）

纤（纤细）铃（铃声）瓣（花瓣）辩（辩论）蓬（莲蓬）资（资料）

迁（迁移）伶（伶俐）辩（辨别）辫（辫子）篷（帐篷）姿（姿态）

防（防守）访（访问）珠（珍珠）颈（瓶颈）陶（陶器）骄（骄傲）

仿（仿佛）纺（防线）株（一株）劲（干劲）淘 (淘气) 娇（娇气）

脑（大脑）价（价钱）捧（吹捧）遵（遵守）酒（酒家）借（借钱）

恼（恼怒）阶（阶梯）棒（木棒）尊（尊敬）洒（洒水）惜（可惜）

佳（佳节）劳（劳动）州（广州）约（大约）欧（欧洲）史（历史）

挂（挂号）捞（打捞）洲（大洲）钓（钓鱼）殴（殴打）吏（官吏）

密（亲密）峰（山峰）跨（跨栏）括（括号）末（末尾）搏（搏斗）

蜜（蜜蜂）蜂（蜜蜂）垮（垮台）恬（恬静）未（未来）博（博学）

二、多音字。

1、散：闲散(sǎn) 散(sàn)步 2、杆：电线杆(gān) 一杆(gǎn)枪 3、挨：挨(āi)近 挨(ái)打

4、蚂：蚂(mǎ)蚁 蚂(mà)蚱 5、禁：不禁(jīn) 禁(jìn)止 6、撒：撒(sā)谎 撒(sǎ)网

7、称：称(chèn)心 名称(chēng) 台称(chèng) 8、累： 累(lěi)计 累(léi)赘 劳累(lèi)

9、鲜：鲜(xiān)艳 朝鲜(xiǎn) 10、切：切(qiē)断 一切(qiè) 11、便：方便(biàn) 便(pián)宜

12、爪：鸡爪(zhuǎ) 爪(zhǎo)牙 13、乘：乘(chéng)车 千乘(shèng)之国 14、笼：笼(lóng)头 笼(lǒng)罩

15、稍：稍(shāo)微 稍(shào)息

第二板块：词

一、 重要词语。

1、融化 2、鸳鸯 3、优惠 4、崇高 5、小溪 6、广泛 7、加减 8、凑合9、吹拂

10、赶集 11、聚拢 12、形成 13、掠过 14、 偶尔 15、疲倦 16、闲散 17、纤细

18、痕迹 19、轻快有力 20、光彩夺目 21、旷亮无比 22、波光粼粼 23、烂漫无比

24、花瓣 25、莲蓬 26、饱胀 27、破裂 28、姿势 29、仿佛 30、随风 31、舞蹈

32、停止33、挨挨挤挤 34、翩翩起舞 35、顺顺溜溜 36、严丝合缝 37、守株待兔

38、南辕北辙 39、骄傲 40、谦虚 41、懦弱 42、尘土 43、惊讶、44、捧着

45、代价 46、争辩 47、相提并论 48、和睦相处 49、翻来覆去 50、池塘 51、倒映

52、倒影 53、欣赏 54、匀称 55、精美别致 56、配合 57、传说 58、追赶

59、叹气 60、痛痛快快 61、没精打采 62、灰心丧气 63、无忧无虑 64、忙忙碌碌

65、源源不断 66、一无所为 67、叶公好龙 68、桃符 69、断魂 70、欲望 71、借问

72、酒家 73、牧童 74、兄弟 75、孤独 76、异乡 77、佳节 78、伟大 79、记录

80、保存81、大约82、经验83、打捞84、阿拉伯85、欧洲 86、社会 87、 学富五车

88、赵州桥 89、节省 90、县城 91、石匠 92、设计 93、历史 94、创举 95、而且

96、智慧 97、朝鲜 98、宝贵 99、坚固 100、美观 101、世界闻名 102、名扬中外

103、来来往往 104、形态各异 105、清清楚楚 106、功夫 107、芬芳 108、苏醒

109、长寿 110、强烈 111、展示 112、昆虫 113、修建 114、组成 115、争奇斗艳

116、欣然怒放 117、含笑一现 118、蜜蜂 119、辨认 120、阻力 121、跨过

122、包括 123、检查 124、沿途 125、陌生 126、准确无误 127、确确实实

128、荡来荡去

二、来自寓言故事的成语。

1、邯郸学步 2、滥竽充数 3、掩耳盗铃 4、自相矛盾

5、刻舟求剑 6、画蛇添足 7、杞人忧天 8、井底之蛙

9、杯弓蛇影 10、守株待兔 11、南辕北辙 12、叶公好龙

三、特殊结构的词语。

1、AABC： 源源不断、津津有味、依依不舍、念念不忘

2、ABAC： 无忧无虑、无边无际、无声无息、无法无天

四、近义词。

1、纤细—苗条 2、活泼—开朗 3、聚拢—聚集

4、展开—张开 5、饱胀—饱满 6、忽然—突然

7、仿佛—好像 8、琢磨—研究 9、惊讶—惊奇

10、倒塌—崩塌 11、遗落—遗失 12、荒凉—荒芜

13、漂亮—美丽 14、匀称—均匀 15、抱怨—埋怨

16、遮掩—遮盖 17、衰退—衰败 18、懒惰—懒散

19、粗糙—粗劣 20、轻便—简便 21、宝贵—珍贵

22、雄伟—雄壮 23、惊扰—打扰 24、热闹—喧哗

25、迷人—动人 26、苏醒—复苏 27、密切—紧密

28、灼伤—烧伤 29、大概—好像 30、遥远—辽远

31、辨认—辨别 32、透明—透亮 33、独自—单独

35、休息—小憩

五、反义词。

1、伶俐—笨拙 2、轻快—笨重 3、纤细—笨重

4、展开—收缩 5、饱胀—干瘪 6、完整—残缺

7、灵敏—笨拙 8、走近—远离 9、荒凉—繁华

10、惊讶—镇定 11、谦虚—骄傲 12、机灵—迟钝

13、没精打采—生龙活虎 14、懒惰—勤劳

15、遮掩—裸露 16、柔软—坚硬 17、伟大—渺小

18、轻便—笨重 19、容易—困难 20、节省—浪费

21、坚固—松散 22、精美—粗劣 23、普通—杰出

24、清楚—模糊 25、紧急—缓慢 26、热闹—安静

27、苏醒—沉睡 28、干燥—潮湿 29、危险—安全

30、淡雅—鲜艳 31、减少—增加 32、遥远—附近

33、准确—错误 34、激烈—平缓 35、快乐—痛苦

36、休息—劳动 37、喜欢—讨厌

第三板块：句

一、“把”字句和“被”字句的互改。

例：1、我把眼前的一池荷花看作一大幅活的画。（改成被字句）

改：眼前的一池荷花被我看作一大幅活的画。

2、她的画画得太好了，被人们称为小画家。 (改成把字句)

改：她的画画得太好了，人们把她称为小画家。

二、 陈述句和反问句互换。

例：1、难道这不是一幅美丽的画吗？（改为陈述句）

改：这就是一幅美丽得画。

2、赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产。

改：难道赵州桥不是我国宝贵的历史文化遗产吗？

（注：口诀：有不去一个，无不加一个，标点符号互相换。）

三、把称述句改成感叹句。

例：张择端画的画，是很传神的。（改为感叹句）

改：张择端画的画，是多么传神啊！

（注：感叹句中表示程度的词有：多么、太、十分等。）

四、缩句和扩句。

1、燕子掠过湖面。（扩句）

改：燕子轻快地掠过波光粼粼的湖面。

（注：至少扩两处，不得改变原句的结构和主要意思。）

2、赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史文化遗产。（缩句）

改：赵州桥体现了智慧和才干，是遗产。

（注：缩句是要找主干，去枝叶。三种情况：谁干什么。谁是什么。谁怎么样。）

五、仿造“比喻句”“拟人句”“排比句”。

（先弄清例句用了什么修辞手法，再仿造。

1、 垂柳把溪水当作梳妆的镜子。（用句子所使用的修辞手法造句。）

仿句：星星把天空当作柔软的席梦思床。

2、七点，睡莲从梦中醒来。（用句子所使用的修辞手法造句。）

仿句：今天，天气很好，花儿向我微笑，小鸟儿为我歌唱，连狗尾巴草都跳起了舞蹈。

3、走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。（用句子所使用的修辞手法造句。）

仿句：集市上热闹极了，有的人在大声叫卖，有的人在精心挑选，有的人在讨价还价。

六、用关联词造句或者用关联词把句子合并起来。

1、用“既……又……”造句。

妈妈既美丽又善良。

2、用“不但……而且……”造句。

妹妹不但聪明，而且可爱，

3、用“不是……而是……”造句。

这支笔不是我的，而是她的。

4、蔡伦造的纸既轻便又好用。这种造纸方法传承下来。（用关联词合并成一句话）

因为蔡伦造的纸既轻便又好用，所以这种造纸方法传承下来。

第四板块：段

一、 需背诵的段落。

1、《燕子》的1、2、3段。2、《荷花》的2、3、4段。

3、《赵州桥》的3、4段。 4、《花钟》的第1段。

二、需背诵默写的内容。

1、《绝句》2、《惠崇春江晚景》3、《三衢道中》4、《忆江南》

5、《守株待兔》6、《元日》7、《清明》8、《九月九日忆山东兄弟》

9、46页“日积月累”10、《滁州西涧》

第五板块：篇

一、写通知。

1、写通知要注意格式和内容。

（1）通知的组成部分：标题、正文、落款（通知者）、时间（写通知的时间）。

（2）格式：“通知”两个字写在第一行的正中间，正文从第二行空两格写起，落款写在正文下面的右下角靠边线处。时间写在落款下面。

（3）正文应包括：时间、通知对象、地点、通知的事情等。

说明：正文中的“全体同学”是通知的对象，“4月28日下午3点”是具体的时间，“学校大礼堂”是地点，“观看文艺表演”是事件。

二、 做阅读。

三年级阅读不是很难，绝大部分能在原文中找到答案，只要学生们认真对待，应该可以完成大部分题目。

做阅读五部曲：一“读”二“标”三“看”四“做”五“查”

一“读”就是做题前要读原文，至少两遍。

二“标”就是标好段落，这对做题有很大帮助。

三“看”就是看原文后面的题目，要仔细看，看清楚要求。

四“做”就是开始做题，要注意答题要点和格式，书写要规范。

五“查”就是做完后要仔细检查，不漏题，不写错别字等。

三、习作。

习作要紧扣习作要求，语言通顺，有条理，内容具体，表达清楚，字迹工整。